截至2009年12月，中欧国际工商学院的教授2009年在权威的FT40期刊上共发表了9篇论文，还有11篇即将陆续杀青出版。可以说，在过去的一年，中欧教授的科研成果无论在数量还是质量上都有着显著飞跃，中欧作为新智库的声誉亦与日俱增。（FT40是指被《金融时报》评为最优的40本学术期刊。） 

与此同时，中欧教授还在2009年期间笔耕不辍，出版了大量书籍，使得中欧的声誉不仅在学术界而且在商业界也有了大幅提高。中欧教授2009年共出版了17本著作，另有两本则已付印。 

“过去，中欧在研究领域一直比较薄弱，但是近五年来，我们已经在两方面取得了显著改善：一是在诸如FT40的顶级学术期刊方面，二是在图书出版方面。”学院副教务长、金融学教授张春博士表示：“两个领域各有不同的受众，我认为对我们而言，两者都很重要。” 

2008年，FT40接受了8篇中欧教授撰写的论文， 2009年这一数量猛增至20篇。张春教授认为，这一急剧的增长表明中欧增强了科研能力，这有利于学院的长远发展。 FT40不仅在学术界举足轻重，并且还对企业活动和政治决策有着日益深远的影响。近年来，FT40发表文章出现了一种新趋势，不仅在理论上可行，而且具有很强的实际应用价值。 

中欧国际工商学院成立的头十年，学校“主要侧重于教学，”张春教授还补充说，“（发表文章的工作主要）由访问教授来做。”他进一步解释道，FT40的论文署名时只公布全职教授所在的学校，因此当时中欧几乎不可能跨入这一精英出版物圈子。张教春授说：“那时我们没有能力进行大量的研究。但我们认识到，想要成为国际公认的商学院，要想在教育领域，尤其是在中国相关知识方面产生影响，我们必须提高研究能力。” 

由于中欧大部分收入来源于各种课程，与世界上其他一些有着悠久历史的商学院相比，中欧还是以传统的教学为重点。提到现在面临的挑战，张教授认为中欧需要在维持教学优势的同时加强在研究方面的投入。 

2006年，中欧开始给那些致力于研究的教学人员减少课时，给他们更多时间在不削弱授课质量的同时从事一些关键性的学术研究。张教授相信，这一激励措施以及学院不断增长的顶级全职教师的数量，正是中欧在FT40发表论文数量大幅上扬的原因。 

FT40论文数的增加也将为提升中欧在《金融时报》全球商学院MBA课程排名中的地位作出贡献。FT40文数属于该排名的第二类指标（师资队伍与学术成就），该排名的第一类指标是毕业生职业发展。“2009年中欧MBA课程排名第8位，但这并不是因为我们的研究领先而是因为我们在其他领域比较领先。尽管最近在FT40发表的论文数量有所增长，但在研究领域我们仍有很大的提升空间。”张教授指出，“假如我们能在研究领域得到改善，同时继续保持我们在其他领域原先就已经拥有的优势，（所有条件相同的情况下）那么我们的排名会更好。”他说，推动研究产出水平可能意味着采取更具吸引力的措施鼓励研究，可能会对那些进行研究的教授进一步减少课时。 

在谈到中欧令人印象深刻的图书出版记录时，张教授强调，中欧教授在2008年出版了13本书，而在2009年则是19本，其中既有课堂用书也有商业类图书。“在北美很多学校往往不强调图书，只强调FT40学术期刊。但对于中国市场，我认为出版一本书的影响超过发表一篇学术论文。”张教授这样解释道，“我认为，除了在FT40的曝光率大幅提高，中欧教授出版著作的数量也是我们的优势之一。”