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报考班级 |
笔试语言 |
笔试内容 |
笔试时间 |
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中文班 |
中文命题 |
基础数学 |
2小时 |
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英文班 |
英文命题 |
基础数学 |
2小时30分钟 |
1. 基础数学 （Problem Solving）
主要测定考生掌握基础数学运算的能力，包括基本算术、代数、平面几何、立体几何、解析几何初步、曲线和图表等概念和知识，不涉及高等数学。其知识范围不超出初、高中数学的深度。
例题：某商品在促销期间销售价比上月下跌10%，销量比上月增加10%。问：该商品在促销期间的营业额与上月相比变化幅度是多少？
(A) 增加10%；(B) 增加1%；(C) 下跌10%；(D) 下跌1%；(E) 不变
2. 逻辑推理（Critical Reasoning）
主要测试考生逻辑分析推理能力。测验题由短文、问题和选择项三部分内容组成。其中，小短文是叙述评论性的，提出的问题所涉内容有文章隐含的假设、加强或削弱整篇论点、支持立论的有效证据，文章形成的框架或方法及其推论，用来测试考生有条理思维或分析、推理的能力。具体说，它的测试内容有：1)确定论点；2)确定论点所依赖的假设或隐含前提；3)从给定的前提或条件中推出有关结论；4)确定文章论述的方法；5）削弱或加强论证；6）解释现象；7）识别逻辑错误；8）找相似论证。
例题：二十世纪七十年代，外国制造的电子产品由于价格低而在美国大受欢迎。近年来，由于美元和其他货币汇率的调整，进口电子产品的价格相对于美国国内产品的价格来说上涨了，但是，近年来进口电子产品的销售量并没有减少。
以下哪一项，如果是真实的，可以最合理地解释进口电子产品销量居高不下的现象？
(A) 外国的贸易部采取了防止电子产品价格上涨的措施。
(B) 国外电子产品的生产成本比美国的上涨得快。
(C) 人们估计，不久后，美国消费者信贷紧缩会使进口电子产品的销售不景气。
(D) 美国消费者认为，进口电子产品的质量高，付出高价是值得的。
(E) 出于爱国主义而劝说美国人购买本国产品的努力没有取得效果。
3. 数据充分性 （Data Sufficiency）
主要测定考生综合分析定量问题的能力，需要用到算术、代数、几何原理等数学知识。考生需根据题中已给出的数据，确定哪些数据与问题有关，并在哪种情况下所给数据能满足问题要求。每一题包含一个数学问题和两个相关说明，其中两个说明给出了一定数据，分别用(1)、(2)标出，要应试者判断说明中所给数据是否可以解出问题，在(A)、(B)、(C)、(D)和(E)中抉择答案。
GMAT定量测试，就其知识内容范围而言，不超过初中、高中水平。
选(A)：表示单独用数据(1)可解题，单独用数据(2)不能解题；
选(B)：表示用数据(2)可解题，数据(1)不能解题；
选(C)：表示需同时用数据(1)、(2)可解题，任何单独一个都不能解题；
选(D)：表示分别单独用数据(1)、(2)，都能解题；
选(E)：表示即使同时采用数据(1)、(2)，也无法解题，需要新增加一些有关数据。
例题：根据某公司制定的年终奖发放方案，每位行政管理人员可得$125，每位非行政管理人员可得$75。若该公司雇员中有100名非行政管理人员，问：该公司有多少名行政管理人员？
(1) 该公司总共有120名雇员。
(2) 该公司总共发出年终奖$10,000。
英文班笔试除上述内容，还需加考：
4. 阅读理解（Reading Comprehension）
它由几篇题材广泛的短文组成，测定考生快速阅读英语的能力，以及他对短文结构、含义等的理解能力。
5. 错句改正（Sentence Correction）
主要测试考生书面英语表达的准确性。每题有5个选择项，都由原句改写而成，根据划线部分错误与否，判断选择项中正确答案。
例题：Although the theory of continental drift was not widely accepted until the mid-twentieth century, the basic concept had been described as early as 1620.
(A) was not widely accepted until the mid-twentieth century, the basic concept had been
(B) was not widely accepted until the mid-twentieth century, the basic concept was
(C) was not widely accepted until the mid-twentieth century, the basic concept has been
(D) had not been widely accepted until the mid-twentieth century, the basic concept has been
(E) had not been widely accepted until the mid-twentieth century, the basic concept was
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